鳄鱼怕怕牙医怕怕
The Crocodile and the Dentist
五味太郎 · 适合 2-6 岁
📋 教学大纲
一只长了蛀牙的鳄鱼，硬着头皮去看牙医；而那位牙医，对这位张着血盆大口的‘病人’也怕得不行。全书最妙的设计在于：鳄鱼的每一页和牙医的每一页两两相对，两边的心情常常‘想到一块儿去’——病人怕医生，医生也怕病人。从踏进诊所、坐上椅子，到鼓起勇气、终于做完，两个胆小鬼一路互相壮胆又互相嫌弃，笑料不断。配合实体书左右翻页对照来读，孩子才能看懂这层‘镜像’的幽默，也在笑声中给自己看牙打了一针心理预防针。
教学目标
- 非常经典的‘镜像心理’：原来不仅病人怕医生，医生也怕病人呀
- 幽默化解看牙医的恐惧，为孩子洗牙、补牙打心理预防针
- 强化‘一定要认真刷牙’的生活好习惯
阅读技巧
- 这本书的精髓在于左右两页的台词常常‘撞’到一起，但心情却完全相反——一定要演出这种反差！
- 左边是鳄鱼，右边是牙医。讲鳄鱼时头偏向左边，讲牙医时头偏向右边，像是在演精分双簧。
延伸活动
- 家庭版小型牙医诊所：拿根没药的棉签或者干净的塑料小勺，让孩子躺在沙发上，你戴上口罩当牙医帮他‘检查’。互换角色，让他来用棉签戳你的牙，体验当牙医的恐惧。
- 鳄鱼大白牙：每次刷牙前，对孩子喊口号：‘准备好了吗大鳄鱼？’，孩子必须大声回答：‘我准备好啦！’
📖 脚本预览
第 3 页 — 森林里的秘密
（神秘地）翻到这一页，先和孩子一起看画面：在绿色的森林里，藏着一只鳄鱼。它躲在草丛后面，眼睛睁得圆圆的。指着它的眼睛问孩子：‘你看它的表情，是开心还是害怕呀？它好像在担心一件事，你猜是什么？’
第 4 页 — 不想去看牙医
（紧张的声音）看这一页的鳄鱼：它用爪子捂着自己的脸颊，眉头皱起来，缩成一团。问问孩子：‘你捂过自己疼的地方吗？’鳄鱼这会儿心里很矛盾——书上有一句它的心里话，你先用很不情愿的语气念给孩子听，再问：‘它到底想不想去呢？’
第 5 页 — 非看不可
（坚定的声音）同一只鳄鱼，表情却变了：它还是捂着嘴，但眼睛瞪得更大，像下了决心。这一页书上的那句话，和上一页的语气正好相反——你这次要用咬牙、鼓劲的声音念出来，让孩子听出这个‘转折’。读完问孩子：‘明明很害怕，它为什么还是决定去？’
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